Mokymo programos ir mokymo direktorius orientuojasi į tris atskiras, bet tarpusavyje susijusias pareigas: mokymo programos tobulinimas, mokymo ir administravimo tobulinimas, pagal „Švietimo lyderystę“. Kiekvienai iš šių užduočių skiriamas laikas priklauso nuo mokyklos rajono poreikių ir prioritetų. Vykdydamas savo pareigas, ugdymo turinio direktorius ir dėstytojas turi įveikti vadovo direktyvas, tikslus, kaip mokymo programos direktorius, nurodymus ir pagrindinius vadovo poreikius bei prioritetus.
Fonas
Pateikdami bendruosius klausimus apie kandidato foną, atsispindi, kaip jis įveikia iššūkius ir jo prioritetus. Pavyzdžiai: „Kokią patirtį turėjote mokymo programoje ir instrukcijose?“ „Kodėl norite būti mokymo programos ir instrukcijų direktoriumi?“ „Ką jūs matote kaip svarbiausią šios pozicijos prioritetą? mokymo programos ir mokymo direktorius? “Kitas klausimas:„ Kodėl, jūsų manymu, esate geriausias kandidatas į šią poziciją? “
Mokymo programos keitimas ir instrukcijų tobulinimas
Mokymo programos direktorius turi ne tik keisti mokymo programą ir tobulinti mokymą, bet ir nustatyti, kaip šie pakeitimai bus įgyvendinti. Kad sužinotumėte, kaip kandidatas priartės prie šios užduoties, apklausėjas turėtų paklausti: „Kaip jūs informuosite apie mokymo programų pakeitimus visoms suinteresuotosioms šalims?“ Ir „Kaip užtikrinsite, kad šie pakeitimai būtų aktualizuoti?“
Interviuojantis asmuo turėtų atkreipti dėmesį į kandidato filosofiją ir požiūrį į mokymo programų rengimą ir mokymą. Pateikite tokius klausimus: „Kaip užtikrintumėte rajono mokymo programų ir mokytojų mokymo metodus ir suteikite studentams žinias, kad jie atitiktų turinio standartus?“ „Kaip peržengtumėte mokslinius tyrimus į praktiką?“ Ir „Kaip užtikrintumėte mokymo programą ir mokymą specialiojo ugdymo ir anglų kalbos, kaip antrosios kalbos mokinių, patenkinti jų individualius poreikius ir valstybinius standartus? “Taip pat paklauskite:„ Kokie yra dabartiniai lauko poreikiai? “ir„ Kaip manote kitaip apie mokymo programą, kad pasiektumėte socialinį, pilietinį, profesiniai ir pažinimo rezultatai studentams? “
Mokymo programos ir instrukcijų vertinimas
Ši pozicija reikalauja įvertinti dabartinę mokymo programą ir mokymo praktiką bei naujai įgyvendintas mokymo programas ir mokymo praktiką. Todėl kandidatas turėtų atsakyti į tokius klausimus: „Kaip užtikrinsite, kad vertinimas suteiktų pagrįstą informaciją apie studentų mokymąsi?“ „Kaip įgyvendinsite testavimo programas?“ „Kaip jūs nustatysite procesus, skirtus įvertinti esamą mokymo programą ir mokymo praktiką?“ Ir „ Kaip vertinsite mokymo programos ir mokymo praktikos pokyčius? “
Tyrimai
Kitas ugdymo programos direktoriaus ir instruktoriaus vaidmuo - atlikti su šia sritimi susijusius tyrimus. Tinkami šios srities klausimai yra šie: „Kaip atliktumėte mūsų rajono mokymo programų ir instrukcijų tyrimus?“ Ir „Kaip koordinuotumėte su nacionalinėmis ir valstybinėmis mokslinių tyrimų iniciatyvomis?“
Finansuojami projektai
Mokymo programų ir instrukcijų direktorius prižiūri finansavimą iš pasiūlymų ir dotacijų. Norėdami nustatyti kandidato galimybes šioje srityje, paklauskite: „Kaip sužinojote apie finansavimą švietimo projektams?“ "Kaip jūs neatsiliekate nuo vyriausybės ar institucinių pokyčių?" ir „Kaip paskatintumėte fakultetą ir personalą parengti pasiūlymus?“
Viršininko ir stebėtojų tarybos padėjėjas
Mokymo programos ir mokymo direktorius taip pat atlieka priežiūros pareigą tiek vadovui, tiek direktoriui. Norint atskleisti, kaip jis atliks šias pareigas, paklauskite: „Kaip informuotumėte viršininką ir direktorių valdybą apie svarbias šios srities tendencijas?“ „Kaip jūs kreiptumės į šiuos asmenis dėl svarbių programų ar politikos pokyčių?“ Ir „Kaip ar tvarkytumėte konkrečius šių asmenų prašymus? “
