Darbuotojų mokymas yra daug laiko ir brangus. Rengdamiesi mokymams, ugdykite taktiką, kad būtų užtikrintas efektyvumas per visą mokymo sesiją. Pagal mokymąsi ir mokymą: Statistikos mitai, 2010 m. JAV bendrovės mokymui skyrė 52,8 mlrd. Dolerių, o vienam darbuotojui vidutiniškai skyrė 40,1 mokymo valandos. Labai daug investuojant į procesą labai svarbu, kad įmonės suprastų, kokį poveikį mokymas turi faktiniam darbo rezultatams, ir sukurti vertinimo priemones, kad būtų galima įvertinti jos veiksmingumą.
Kiekvienam dalyviui parengti mokymo tikslą. Įvedus mokymą, paprašykite dalyvių nurodyti, kokį mokymosi tikslą jie turi mokymui. Dokumentuokite tikslus ant apverstinės lentelės ir padėkite jį ant sienos mokymo kambaryje. Mokymo pabaigoje grįžkite į dalyvius ir papasakokite, kaip mokymas atitiko savo tikslą, ką jie sužinojo ir kaip jie gali taikyti tai, ką išmoko savo darbui.
Paprašykite kiekvieno dalyvio sukurti vieną ar du veiksmų planus, susijusius su mokymu. Paprašykite, kad jie dokumentuotų užbaigimo terminą ir kokią paramą jiems gali prireikti įgyvendinant veiksmų planą. Ar dalyviai pasirenka partnerį iš mokymo klasės; jie nustatys tolesnę datą ir aptars jų veiksmų plano rezultatus ir kokias priemones jie naudojo rengdami veiksmų planą. Ar kiekviena grupė praneša mokymo instruktoriui apie mokymo veiksmingumą, kai tik bus parengti veiksmų planai. Naudodamiesi šia informacija, koordinatorius gali keisti mokymo dalis, jei grįžtamasis ryšys yra nuoseklus.
Užduokite klausimus treniruočių metu. Tikrinimas, kaip suprasti po kiekvieno skyriaus, padeda koordinatoriui suprasti ir palengvinimą, ir turinio efektyvumą. Jei trūksta supratimo apie konkrečią temą, tarpininkas turės priimti sprendimą, kaip elgtis su juo. Dažnai mokymai nedaug laiko papildomai veiklai; geras metodas būtų suplanuoti papildomą mokymosi laiką vėliau, kad būtų įtvirtintas mokymasis.
Mokymo metu suraskite problemas arba išspręskite problemas, kad išsiaiškintumėte. Kai dalyviams bus suteikta laiko konkuruoti su viktorinomis ar problemomis, eikite per visus atsakymus ir paaiškinkite teisingo atsakymo motyvus.
Parengti mokymo vertinimo formą. Išsamiai aprašykite kiekvieną mokymo dalį ir paprašykite grįžtamojo ryšio apie tokias sritis, kaip instruktoriaus efektyvumas, mokomosios medžiagos efektyvumas ir medžiagos supratimo paprastumas. Vykdykite kiekvieną vertinimą, kad nustatytumėte mokymo sritis, kurias reikia tobulinti.
