Seminarai yra interaktyvus grupinio mokymo metodas, kuris paprastai leidžia auditorijai įgyti maksimalių žinių. Auditorijos sąveika su seminaro vadovu leidžia diskutuoti ir diskutuoti remiantis naujomis idėjomis, gautomis iš klausytojų. Tai savo ruožtu lemia aktyvesnę ir įdomesnę sesiją, kurioje tiek auditorija, tiek mokytojas turi mokymosi patirtį. Seminarai gali būti dviejų rūšių - mokami arba nemokami -, o tikslas gali būti reklamuoti prekės ženklą arba tiesiog aptarti temą.
Seminaro vedimas
Paprastai nedideliame kambaryje, kartais klasėje, vyksta seminarai, kuriuose gali dalyvauti nuo 5 iki 30 ar daugiau dalyvių, priklausomai nuo nagrinėjamos temos. Tokiu atveju dažniausiai naudojamos didelės salės. Seminare kviečiamos auditorijos skiriasi priklausomai nuo temos. Jei seminaras prekiauja prekiniu ženklu, tikslinė auditorija būtų potencialūs klientai. Kita vertus, jei seminaras yra edukacinis ir informatyvus - jis gali būti atviras visiems, kurie domisi.
Seminaro vedimo metodai
Seminaro vykdymo metodas turi didžiulį poveikį rezultatams. Seminarų vykdymo metodai skiriasi. Jis gali prasidėti su pristatymu, kurį sudaro diskusijos, arba gali apimti pristatymą, po kurio seka atskiros, mažos grupės, kurios aptaria ir rengia sprendimus.
Seminaro svarba
Švietimo aplinkoje seminarai atlieka svarbų vaidmenį imituojant minties procesą. Jie skatina žmones keistis nauja informacija, kuri nebūtų buvusi prieinama kitaip. Rinkodaros aplinkoje, kaip vartotojų nuomonė apie produktą gali smarkiai pasikeisti dėl diskusijų per pristatymus, apklausas ir gautus atsakymus. Be to, pažangiausios technologijos, naudojamos žinioms iš ekspertų pateikti, padeda geriau suprasti temas.
Efektyvaus seminaro pagrindai
Kai seminaras vyksta geriausiu atveju, visapusiškai įvykdomas susirinkimo tikslas. Būtina nepamiršti veiksmingo seminaro vedimo. Pagrindiniai yra šie: efektyvus viešas kalbėjimas, kuris naudoja gerą balso moduliavimą, toną ir turinį; teisingas pateikimo būdas; ir repeticija, o tai reiškia, kad seminaras bus pristatomas, kalbant priešais veidrodį.
Pristatymo strategija
Pristatymas yra viskas, ką griebia auditorijos susidomėjimas. Kai kalbama apie „PowerPoint“ arba skaidrių peržiūrą, nepamirškite, kad jis būtų paprastas. Slaidų demonstravimas yra didelis neigiamas. Pirmoji skaidrė turėtų apimti dėmesio sulaikymo klausimą ar citatą, dėl kurio seminaro mokytojas gali parengti arba pakviesti diskusijas. Kiekvienam aptariamo temos aspektui skiriami laiko apribojimai užtikrina, kad seminare nesiruošia tangentinė ir ne teminė tema. Pasitikėjimo ir klausymo įgūdžiai yra svarbūs, kad seminaras būtų veiksmingas.
