Treniruotės ir pažangos užduotys kaip valdymo mokymo metodai

Turinys:

Anonim

Mokymo ir supratimo metodų, susijusių su vadovų mokymu, atveju, gaunamas ar dabartinis darbuotojas tiesiogiai dirba su vyresniuoju vadovu arba su asmeniu, kurį jis turi pakeisti. Tai gali tęstis savaites, kad būtų užtikrintas tinkamas mokymas, siekiant, kad naujasis darbuotojas taptų naujuoju vadovu. Daugeliu atvejų supratimas perkelia pirmtako atsakomybę palaipsniui. Tai leidžia stažuotojui išmokti darbą.

Kada naudoti

Norint, kad instruktavimas ir supratimas būtų veiksmingas, prieš pradedant išeiti iš darbo ar išeinant iš įmonės, reikėtų vadovauti kasdieniam vadovui. Personalo institutas pranešė, kad 51 proc. Įmonių mano, kad instruktavimas yra „labai svarbus jų strategijai“, ir prisideda prie organizacijos veiklos tvarumo.

Tyrime taip pat nustatyta, kad darbdaviai turi užtikrinti, kad jų vadovams būtų teikiami atnaujinti, pažangiausi mokymai, kad būtų pasiekti rezultatai. Jei darbuotojai nuolat mokomi kasdien, kad galėtų perimti vadovavimo vaidmenį, vadybininkas ir kiti darbuotojai gali būti tikri, kad įmonė pasikeis valdymo rankomis.

Privalumai

Įmonės, įgyvendinančios šiuos metodus, perėjimo prie valdymo metu paprastai yra lengvesnės. Nauji vadovai jaučiasi labiau pasitikintys savo pareigų perėmimu, nes jie paslėpė savo pirmtakus ir turi geresnių žinių apie įmonės istoriją, dabartinę padėtį ir būsimą kryptį.

Treniravimas ir supratimo mokymas suteikia puikų mokymą darbo vietoje dabartiniams darbuotojams ir didina jų vadovavimo įgūdžius bei produktyvumą. Jis taip pat palaiko judėjimą, net kai vyksta personalo perėjimas.

Trūkumai

Tokio tipo vadovų mokymas reikalauja, kad išeinantis vadovas imtųsi papildomo laiko mokyti atvykstamąjį darbuotoją, kuris gali atimti iš kasdienių pareigų ir užduočių. Dėl šio papildomo laiko laikinai gali sumažėti našumas. Tai taip pat gali būti brangi, nes bendrovė gali mokėti du didesnius atlyginimus tuo pačiu metu, kai naujasis darbuotojas mokysis.