Mokytojas gali būti protingiausias asmuo pastate, bet jei ji neturi įgūdžių, reikalingų efektyviam mokymui, jos studentai greičiausiai nesimokys. Nors svarbu, kad mokytojai gerai žinotų savo turinio sritį, mokymasis, kaip valdyti bendrą mokymo darbą, yra taip pat svarbus.
Klasės valdymo įgūdžiai
Kiekvienas buvo klasėje, kurioje mokytojas negalėjo mokinių dėmesio. Rezultatas buvo tas, kad studentai praleido laiką vienas kitam trukdydami, kalbėdami iš eilės, rašydami užrašus ir darydami kitus dalykus, kurie neturėjo nieko bendro su mokomu dalyku. Kiekvienas mokytojas turi sukurti saugią aplinką, kurioje gali vykti mokymasis. Tai reiškia, kad jis turi sugebėti valdyti probleminį mokinių elgesį, nustatyti klasių rutiną ir procedūras bei nuolat užtikrinti aukštus studentų veiklos rezultatus. Jei mokytojas neturi šių įgūdžių, studentų mokymasis bus neigiamas.
Organizaciniai gebėjimai
Mokymas gali būti drąsus profesija. Mokytojai privalo valdyti bandymus, ugnies pratybas ir studento ekstremalias situacijas, įgyvendindami mokymo programų tikslus. Visuomet yra dokumentų, kuriuos reikia suskirstyti, dalyvauti susitikimuose ir užpildyti dokumentus. Kad mokytojas būtų veiksmingas, jis turi turėti organizacinę sistemą. Tai padės užkirsti kelią jam priblokšti, tuo pačiu užtikrindamas sistemą, kurios reikia norint greitai ir efektyviai atlikti užduotis.
Žmonių įgūdžiai
Mokytojai kasdien turi bendrauti su įvairiais žmonėmis, kurių daugelis turi prieštaringų darbotvarkių. Dirbdami su piktais tėvais, teritoriniais kolegomis, įtemptais administratoriais ir įžeidžiančiais studentais, gali būti dienos darbo dalis. Pedagogai, dirbdami su žmonėmis, turi sugebėti išlaikyti savo pasitikėjimą; iš tiesų, sielvartas yra tikro mokymo specialisto bruožas. Mokytojai turi žinoti, kaip nustatyti tinkamas profesines ribas ir valdyti savo stresą, kai kiti žmonės peržengia juos.
Pristatymo įgūdžiai
Kai mokytojui pavyko sukurti gerai organizuotą, ramią klasę, kurioje gali vykti mokymasis, ji turi pateikti informaciją taip, kad ją galėtų įsisavinti jos studentai. Mokytojai turi sugebėti kurti patrauklius pamokų planus, suprantamus visiems klasės studentams. Medžiaga turėtų būti pateikiama vizualiai, taip pat žodžiu, kad būtų padidintas studentų supratimas. Profesionalus mokytojas turi žinoti savo klasės pamoką ir atitinkamai pritaikyti savo mokymo planus.
