Nauji darbuotojai mokosi ir orientuojasi. Bet kaip su darbuotojais, kurie jau daugelį metų buvo jūsų komandoje, taip pat reikalinga galimybė tobulėti ir augti? Mokymo planas yra naujų mokymo ir mokymo kursų bei pamokų kūrimas esamiems darbuotojams. Ji išryškina spragas mokymuose ir užpildo juos su nauja medžiaga, kad pagerėtų jų našumas. Jis taip pat leidžia jūsų komandai augti savo įgūdžius, o ne tapti statiniu savo vaidmenimis.
Įvertinti poreikius ir mokymo tikslus
Mokymo planas leidžia įmonei įvertinti savo poreikius ir pateikti sprendimus aiškiai apibrėžtais tikslais. Mokydami dabartinius darbuotojus mokytis naujos užduoties, pirmiausia turite suprasti, ką jie jau žino ir kaip jie galėtų pagerinti. Poreikiai gali kilti iš bendro organizacinio ir strateginio požiūrio, departamentų ar grupių ar individualaus vertinimo. Vertinant organizacijos poreikius, galima nustatyti mokymo tikslus. Šie tikslai taps jūsų mokymo projekto pagrindu. Rasti silpnąsias ankstesnių darbuotojų mokymo ir žinių vietas ir spręsti įmonės poreikius, galite pamatyti, kur norite mokytis - kitas žingsnis - kaip ten patekti.
Pamokų pristatymas
Nustatę mokymo tikslus, apsvarstykite pranešimo pristatymo režimą. Žiniatinklio mokymai, internetiniai seminarai ir interaktyvios interneto svetainės pakeitė mūsų mokymą ir mokymąsi. Bet ar tai teisingas kelias į jūsų tikslus? Mentorystė, savarankiškai dirbantys seminarai ar instruktoriaus vadovaujamos mažos klasės gali būti geriausias būdas spręsti jūsų tikslus. Visi mokymo projektai turi būti įtraukti į jau esamą biudžetą arba pateikti biudžetą.
Veiksmų planai
Mokymo tikslai yra galutinis tikslas. Kai tik jie bus nustatyti ir žinosite, ką norite, kad jūsų komanda ar kompanija mokytųsi, galite pradėti kurti mokymo programą, kad mokytumėte ir pasiektumėte savo tikslus. Suaugusieji ir vaikai turi vieną bendrą dalyką: jie nenori sėdėti nuobodu paskaita. Veiksmų planai turi būti vykdomi. Suaugusieji mokosi dirbdami, o interaktyvus mokymasis per seminarus, praktinius pratimus, veiklą, vaidmenų spektaklius ir grupines diskusijas yra visi veiksmai, kuriais siekiama įtraukti darbuotojus. Atminkite, kad kai kurie besimokantieji yra vizualūs ir kiti - klausomieji. Kai pradėsite mokymų planą, turėkite omenyje žodį „veiksmas“, kai kalbama apie pamokų planavimą.
Sukurkite savo mokymą
Programos dizainas gali apimti pristatymo būdą, mokymo planų rinkinį, kuris bus pristatytas per instruktorius, žiniatinklį ar savarankišką skaitymą ir užduotis, kurios tikrina ir ginčija darbuotojo supratimą apie turinį. Įgyvendinant mokymo programą, terminai ir pabaigos datos yra tokie pat svarbūs kaip objektyvūs tikslai. Mokymas turi būti baigtas, o galutinis rezultatas turi atitikti objektyvius sprendimus. Parengti mokymo veiklos tvarkaraštį ir visus dalyvavimui reikalingus išteklius.
Įvertinkite procesą
Efektyvus mokymas padeda besimokantiesiems įsitraukti į pamokas, kurios logiškai seka geresnį mokymąsi, išmintingai panaudotus išteklius ir galutinį rezultatą, atitinkantį mokymosi ir mokymo tikslus. Planų peržiūrėjimas ir pritaikymas gali lemti naujus įvertinimus ir mokymo tikslus. Mokymo dizainas yra priemonė nuolatiniam tobulinimui.
