Jokia komanda nėra „visiškai gimusi“; jis per tam tikrą laiką vystosi, pakilus ir nesėkmingai, sėkmingai ir nesėkmingai. Veiksmingas komandinis darbas yra labai svarbus projekto, skyriaus ir organizacijos sėkmei. Tam reikalingas sunkus darbas, atkaklumas ir tvirtas komandos vadovas. „Be to, mano darbas yra suteikti komandai galimybę laimėti.“ Tai taip pat yra įsipareigojusios komandos lyderio darbas, tačiau kartais įsipareigojantys lyderiai turi padėti spręsti komandų dinamiką.
Komandinio darbo problemos
Savo knygoje „Penkios komandos disfunkcijos“ vadovų konsultantas Patrickas Lencionis nurodo keletą „natūralių sunkumų“, kurie gali užkirsti kelią komandai veiksmingai. Į šiuos trūkumus įeina pasitikėjimas tarp komandos narių; griaunamas, o ne konstruktyvus konfliktas; nepakankamas įsipareigojimas komandai; atskaitomybės stoka - komandos narių noras prisiimti atsakomybę už savo elgesį; ir komandos nesugebėjimas pasiekti rezultatų. Komandų kūrimo intervencijos gali padėti komandoms vengti ar atsigauti nuo šių spąstų. Naudojama intervencijos rūšis priklauso nuo komandos sudėties ir istorijos, taip pat nuo problemos pobūdžio ir sunkumo. Siekiant, kad intervencija būtų veiksminga, reikia nuolat stebėti, kaip įgyti pamokų kasdieniame komandos darbe.
Įgūdžių pagrindu vykdomos intervencijos
Kartais komandai kyla problemų, nes jos nariai neturi pagrindinių žinių ar įgūdžių, kurių jiems reikia dirbti kartu. Įgūdžių ugdymo intervencijos suteikia nariams galimybę mokytis ir praktikuoti komandinius įgūdžius, pavyzdžiui, vadovauti komandos susitikimui, pasiekti konsensusą grupėje, gerinti komandos ryšius, konstruktyviai suteikti ir gauti grįžtamąjį ryšį, spręsti konfliktus, veiksmingai klausytis ir dalytis informacija. Šios intervencijos pateikiamos kaip kursas, kuriame dalyvauja visi nariai ir kurių metu jie rengia veiksmų planus, reikalingus reikiamiems įgūdžiams įgyvendinti.
Problemų sprendimo intervencijos
Problemų sprendimo intervencijos yra efektyviausios komandai, turinčiai konkrečią projekto problemą ar kliūtį komandiniam darbui, kuris blokuoja pažangą. Šiose intervencijose visi komandos nariai susitinka ne vietoje esančioje vietoje su išorės koordinatoriumi ir be dėmesio kasdieniniam darbui. Tarpininko užduotis yra padėti komandai ištirti ir suprasti problemą, kad rastų sprendimą. Problemų sprendimo atkūrimas yra dažniausia komandos formavimo intervencijos forma, nes veikla nedelsiant taikoma komandos kasdieniam darbui.
Asmenybės pagrindu vykdomos intervencijos
Asmenybės pagrindu vykdomos intervencijos sutelktos į komandos narių tarpusavio įgūdžių gerinimą. Nariai atlieka asmenybės ar psichometrinius testus, pvz., „Myers-Briggs“ asmenybės tipą, „Insights Team Dynamics“, „Enneagram“ arba „DISC“ vertinimus. Rezultatai perduodami kiekvienam komandos nariui ir kai kuriais atvejais visai komandai, kad padėtų nariams suprasti ir vertinti savo ir jų komandos narių asmenybes bei tarpasmeninius stilius. Idealiu atveju šis supratimas skatina geresnį bendravimą ir geresnį komandos efektyvumą.
Veiklos pagrindu vykdomos intervencijos
Veiklos pagrindu vykdomose intervencijose komandos nariai dalyvauja fiziniuose iššūkiuose, pvz., Žaidžiant žaidimus, baidarėmis ar pėsčiomis. Intervencijos sutelkiamos į komandinį darbą, problemų sprendimą, pasitikėjimą ir riziką. Ši veikla skirta specifinėms problemoms, su kuriomis susiduria komanda, siekiu, kad sėkmė, pasiekta dirbant kartu, perkeliama į komandos darbą.
