Kokie yra lyderystės stiliaus trūkumai?

Turinys:

Anonim

Yra šeši skirtingi lyderystės stiliai, ir nors jie turi skirtingų privalumų, jie taip pat yra labai realūs trūkumai. Vadybininkai ir kiti vadovaujantys asmenys turėtų atidžiai apsvarstyti kiekvieno vadovavimo stiliaus trūkumus. Trūkumų supratimas gali padėti vadovams juos išvengti.

Priverstinis stilius

Prievartos lyderiai kartais vadinami diktatoriais, nes jie nurodo pavaldinius daryti taip, kaip jiems buvo pasakyta, ir nepriima jokių prieštaravimų. Šio vadovavimo stiliaus trūkumas yra tas, kad jis kenkia darbuotojų motyvacijai ir moralei, o tai gali sukelti didelę darbuotojų apyvartą.

Autoritetingas stilius

Autoritariniai lyderiai yra tvirti, tačiau, skirtingai nei prievartos lyderiai, jie taip pat yra teisingi. Nors tai yra pagerėjimas, ji vis dar kelia problemų. Autoritarinio stiliaus trūkumas yra tas, kad darbuotojams vis dar nesuteikiama galimybė pateikti atsiliepimus ar pasiūlyti alternatyvius metodus.

Affiliatyvus stilius

Affiliatyvus vadovavimo stilius naudojamas kuriant žmonių grupę, kuri gali atlikti užduotį. Šio stiliaus trūkumas yra tas, kad lyderis iš tikrųjų nežino. Vietoj to ji grįžta ir reikalauja, kad jos komandos nariai nustatytų projekto tikslus ir uždavinius.

Demokratinis stilius

Demokratinis lyderis klauso visų savo pavaldinių ir priima sprendimus pagal savo valią.Šio stiliaus trūkumas yra tas, kad dažnai nėra aiškios krypties su keliais skirtingais žmonėmis. Tai gali būti labai neveiksmingas vadovavimo stilius, kai reikia greitai priimti sprendimus.

Tempo nustatymo stilius

Vadovų, kurie nustato aukštus standartus ir stengiasi atlikti didžiąją dalį darbo, tempo nustatymo stilius. Tempo nustatymo stilius yra nepalankus, nes lyderiai linkę per daug dirbti už save ir atsisako ją perduoti, todėl sunku jį užbaigti.

Trenerio stilius

Vadovavimo instruktavimo stilius apima darbą su asmenimis, siekiant padėti jiems nustatyti savo tikslus ir asmeninius plėtros planus. Nors tai gali turėti ilgalaikės naudos, per trumpą laiką ji gali sukelti trūkumų, nes nesuteikia tiesioginių rezultatų.