Techninis mokymas gali būti sudėtingas. Darbdaviai dažnai klausia dalykų ekspertų techninio mokymo, nes tam reikia aukšto lygio darbo patirties ir įgūdžių. Iššūkis kyla, kai ekspertas stengiasi bendrauti su besimokančiaisiais, nes jam trūksta mokymo patirties ar pateikimo įgūdžių. Techninis mokymas gali būti sausas ir neveiksmingas be tinkamo planavimo ir tobulinimo. Su planu net ir nepatyręs treneris gali priimti sudėtingą techninę informaciją ir atlikti įdomų, įsimintiną pristatymą.
Elementai, kurių jums reikės
-
Vizualinės priemonės
-
Struktūrizuota veikla
-
Instruktoriaus vadovas
-
Mokomoji medžiaga
-
Testavimo įrankis
-
Grįžtamojo ryšio priemonė
Patikslinkite savo mokymo temą. Jūsų tema turėtų remti konkretų tikslą ar galutinį rezultatą, kurį tikitės pasiekti. Daug kartų darbo problema gali būti ne mokymo klausimas, o tik informacijos trūkumas. Susieti savo mokymo temą tiesiogiai su darbo rezultatais, o ne teikti kuo daugiau informacijos apie savo temą. Tipiniai techninio mokymo tikslai yra mažiau klaidų, nelaimingų atsitikimų prevencija arba padidėjęs našumas.
Nustatyti visus mokymosi tikslus. Mokymosi tikslai yra žingsniai, apibūdinantys, ką besimokantysis turi galėti padaryti dėl savo techninio mokymo. Jie turėtų apibrėžti žinias, įgūdžius ir gebėjimus, reikalingus konkrečiai užduočiai atlikti. Reikalingų kompetencijų sąrašas arba užduoties analizė gali padėti nustatyti sudėtingų techninių pokyčių tikslus.
Plėtoti mokymosi turinį. Mokymosi turinys apima užduoties informaciją, pristatymo metodus ir mokymosi veiklą, perteikiančią mokymosi tikslus. Kompleksinis techninis mokymas neturi būti sausas ir nuobodu, jei jūsų turinys yra teisingai sukurtas. Įtraukite vaizdines priemones, istorijas, struktūrizuotą veiklą, praktinę praktiką ir galimybes besimokantiesiems susieti savo darbo patirtį, kad suteiktumėte mokymui svarbą.
Sukurti mokymo medžiagą. Mokomoji medžiaga - tai įrankiai ar ištekliai, reikalingi mokymosi turiniui pristatyti. Paprastai jie apima instruktoriaus vadovą ir visus techninius dokumentus, grafiką, darbo pagalbą, informacinę medžiagą ar priemones, kurių besimokantysis turės. Medžiagos taip pat apima jūsų pristatymą, jei techninis mokymas turi būti pristatytas klasėje, testavimo ir grįžtamojo ryšio priemonėmis.
Suplanuokite ir pateikite techninį mokymą. Leisti pakankamai laiko; nesistenkite įveikti mokymų tarp darbo vietų. Nustatykite savo klasę ar mokymosi aplinką, kad įsitrauktumėte besimokančiuosius, stalus suskirstę į grupes ar vienas kitą, o ne į įprastą į priekį nukreiptą stilių. Pagyvinkite savo pristatymą. Kuo daugiau gausite ir išlaikysite besimokančiojo dėmesį, tuo efektyvesnis bus techninis mokymas.
Tikrinti bandymus ir surinkti atsiliepimus. Testavimas suteikia mokymosi įrodymų ir leidžia jums nuspręsti, ar pasiekėte savo mokymosi tikslus. Testavimas gali būti formalus ir dokumentuotas arba neformalus ir pokalbis. Grįžtamojo ryšio priemonės leidžia naudoti besimokančiojo kritiką, kad sustiprintumėte techninį turinį, pristatymo metodus ir pagerintumėte būsimus mokymus.
Patarimai
-
Praktikuokite pristatymą. Greitas perėjimas padeda nuraminti nervus. Taip pat nustatomi laiko apribojimai, patalpų nustatymas, technologijos ir įranga.
Negalima laukti, kol treniruotės pabaiga bus užduota klausimų ar komentarų. Skatinti besimokančiuosius dalyvauti bet kuriuo metu.
Dėkoju asmenims ir grupėms už jų indėlį. Skatinimas skatina dalyvavimą.
Įspėjimas
Negalima kalbėti per savo auditorijos galvą. Jūs esate ekspertas; jie yra mokiniai. Greitai neteksite dėmesio, jei jie negalės sekti jūsų nurodymų.
Jei naudojate oficialų pristatymą, neskaitykite tiesiogiai iš kiekvienos skaidrės ar ekrano. Tai yra bendra trenerio klaida. Žinokite savo pristatymą pakankamai gerai, kad galėtumėte dalytis papildoma informacija.
Laikykitės pertraukų ir elektroninių prietaisų taisyklių. Jei ne, galite greitai prarasti kontrolę.
