Veiksmų tyrimų planas - tai švietimo tyrimas, apimantis informacijos apie dabartines švietimo programas ir rezultatus rinkimą, informacijos analizę, plano tobulinimą, pokyčių rinkimą po naujo plano įgyvendinimo ir išvadų apie patobulinimus rengimą. Pagrindinis veiklos tyrimų tikslas yra tobulinti švietimo programas mokyklose. Keturi pagrindiniai veiksmų tyrimo modelių tipai yra individualūs moksliniai tyrimai, bendrai atliekami moksliniai tyrimai, moksliniams tyrimams mokykloje ir visos srities moksliniai tyrimai.
Individualus tyrimas
Individualus veiksmų tyrimas yra vieno mokytojo arba personalo nario atliekamas tyrimas. Šis tyrimas atliekamas tam tikros užduoties analizei. Mokytojas gali stebėtis, ar grupinės veiklos įgyvendinimas anglų kalbos klasėje padės pagerinti mokymąsi. Tik mokytojas atlieka tyrimus, tam tikrą laiką įgyvendindamas grupės veiklą. Po to, kai veiksmas bus atliktas, mokytojas analizuoja rezultatus, įgyvendina pakeitimus arba pašalina programą, jei ji nėra naudinga.
Bendradarbiavimas
Bendradarbiaujantys moksliniai tyrimai apima grupę žmonių, tiriančių tam tikrą temą. Bendradarbiaujant atliekant mokslinius tyrimus, daugiau nei vienas asmuo dalyvauja įgyvendinant naują programą. Paprastai išbandoma studentų grupė, didesnė nei viena klasė, ir analizuojami rezultatai. Kartais bendradarbiaujantys moksliniai tyrimai apima tiek mokytojus, tiek mokyklos vadovą. Šis tyrimas suteikia galimybę bendradarbiauti daugeliui žmonių, dirbančių vienoje temoje. Bendras bendradarbiavimas dažnai suteikia daugiau naudos nei individualus veiksmų tyrimas.
Mokyklos tyrimai
Veiksmų mokslinių tyrimų programos paprastai sukuriamos iš visos mokyklos aptiktos problemos. Kai programa tiriama visai mokyklai, tai vadinama visos mokyklos veiklos tyrimu. Šios rūšies veiksmų tyrimams mokykloje gali kilti abejonių dėl visos mokyklos problemos. Tai gali būti tėvų dalyvavimo arba mokslinių tyrimų trūkumas, siekiant padidinti studentų pasiekimus tam tikrame dalyke. Visas personalas kartu su šiuo tyrimu tiria problemą, įgyvendina pakeitimus ir ištaiso problemą arba padidina našumą.
Apskritai plataus masto tyrimai
Viso mokyklos rajono mastu naudojami rajoniniai tyrimai. Tokio pobūdžio veiksmų tyrimai paprastai yra labiau bendruomenės pagrindu nei kiti tipai. Šis tipas taip pat gali būti naudojamas organizacinėms problemoms spręsti visame rajone. Visų rajonų moksliniams tyrimams, kiekvienos rajono mokyklos darbuotojams bendradarbiauja taisydami problemą arba ieškant būdų, kaip pagerinti situaciją.
