Ne visi darbuotojai mokosi tuo pačiu tempu; mokymo metodai turi būti pritaikyti asmeniui, kuriam skirtas mokymas. Lėtai besimokantieji nebūtinai yra blogi darbuotojai ar nežinomi. Jūsų, kaip vadovo ar vadovo, darbas yra gauti geriausius savo darbuotojų rezultatus, ir tai gali reikėti papildomo švietimo, susijusio su metodais, kaip elgtis lėtai besimokantiems. Atraskite, kaip motyvuoti ir skatinti lėtą besimokantįjį savo įmonėje.
Laikykite savo atvėsti ir nelaukite savo lėto besimokančiojo darbo vietoje. Sukurdami priešišką darbo aplinką jūsų darbuotojas bus nervingas ir nedvejodamas. Kalbėkite ramiai ir kantriai paaiškinkite visas sąvokas, kurias sunku suprasti lėtam besimokančiam asmeniui.
Paklauskite savo darbuotojo, kaip ji geriausiai mokosi. Jūsų darbuotojas gali atrodyti kaip lėtas besimokantis asmuo, nes ji iš karto neišsaugo vizualiosios informacijos arba gali turėti klausos problemą, kuri neleidžia girdėti informacijos. Jei jūsų darbuotojas geriausiai išmoksta praktikos pratybų ar praktinio mokymo, pritaikykite savo orientaciją mokymą, kad būtų galima pritaikyti šiuos metodus.
Mokydami lėtą besimokantį, naudokite formalų mokymo metodą. Formalus mokymas susideda iš daugiau vieno mokytojo mokymo ir praktinių metodų. Skirtingai nei neformalus mokymas, kurį sudaro savarankiškai mokomos pamokos ir informacijos namuose paketai, formalus mokymas visą laiką skiria lėtą besimokančiojo dėmesį į jus. Kaip ir privatus mokytojas, galite iš karto atsakyti į klausimus, kuriuos darbuotojas turi ir stiprina vizualinėmis demonstracijomis ir žodine komunikacija.
Paklauskite savo lėto besimokančiojo klausimų nuolat visą mokymosi procesą. Jei jūsų darbuotojas nesupranta sąvokos, mokymosi informacija, pagrįsta šia koncepcija, yra bevertė. Skatinkite savo lėto besimokančiojo klausimus atsakydami į tokius atsakymus kaip „Tai puikus klausimas“ ir „Džiaugiuosi, kad jūs to paprašėte“. Jei jūsų darbuotojas patogiai užduoda klausimus, galite nedelsiant spręsti problemas, o ne vėliau sužinoti, kad jis nesuprato pradinių sąvokų.
Sukurkite pasiekimų tikslus ir atlygį už lėtą besimokantįjį, kad padidintumėte savigarbą ir motyvaciją. Jei jūsų lėtas besimokantysis pasiekia tikslą, pripažinkite pasiekimą teigiamu sustiprinimu ar pietumis. Teigiamas stiprinimas ir matomas pasiekimas skatina darbuotoją „nukentėti nuo knygų“ ir pabandyti šiek tiek sunkiau.
Patarimai
-
Praktikuokite kantrybę lėtai besimokančiajam. Jūsų darbuotojui geriausiai pritaikytų mokymo metodų nustatymas galėtų būti pigesnis nei kito darbuotojo samdymas.
