Bendras pasirengimo darbo vietoje apibrėžimas yra bendrų bruožų, kuriuos turi kompetentingi ir galingi aukštosios mokyklos absolventai, rinkinys, nes jie tęsia išsilavinimą arba patenka į darbo jėgą. Techniniu požiūriu darbo vietų pasirengimo vertinimai yra specifiniai profilio testai, naudojami vertinant konkrečius asmenis ir grupes, siekiant nustatyti, kaip jie vertinami pagal numatomus darbo vietos bruožus.
Darbo vietos pasirengimo požymiai
Apskritai, pasirengimo darbui bruožai apibūdina keletą bendrai tikėtinų, perkeliamų įgūdžių, kuriuos darbdaviai siekia iš daugumos darbuotojų. Savo tyrime „Vaikų pasirengimo vystymuisi perspektyva: pasiruošimas moksleiviams sėkmei“ Vaikų tendencijų organizacija apima konfliktų sprendimą, bendradarbiavimą, komandinį darbą, kitų priėmimą ir įvairovės suvokimą, žodinį bendravimą ir klausymąsi, rašytinius ryšius ir antrąjį. kalbų sklandumas tarp pagrindinių socialinių įgūdžių, kurių tikimasi pasiruošti darbo vietai. „SkillsUSA“ savo įgūdžių vertinime prideda vadovavimo, etikos ir darbo saugos.
Vertinimas
Darbuotojų pasirengimo vertinimai siūlo dvi pagrindines išmokas vidurinės mokyklos moksleiviams, rengiantiems kitą žingsnį savo gyvenime. Viena nauda yra supratimas apie tai, kaip jie yra paruošti. Kitas privalumas yra tas, kad sėkmingas testo rezultatas gauna jiems sertifikatą, kuris yra naudingas ieškant darbo. „SkillsUSA“ siūlo NOCTI darbo vietos pasirengimo vertinimą. Studentai, kurie sėkmingai uždirba „Darbo vietos pasirengimo sertifikatą“, yra aprašyti kaip paruošti aukštos kvalifikacijos, aukšto atlyginimo darbams.
Pasirengimas paruošti darbo vietą
Tokios organizacijos, kaip Vaikų tendencijos ir „SkillsUSA“, taip pat skatina vidurines mokyklas įtraukti mokymo programas ir programas, kurios leistų studentams efektyviau ugdyti pasirengimo darbui įgūdžius. Šios organizacijos nurodo, kad akademinė veikla ne visada garantuoja, kad studentai sėkmingai vertina pasirengimą darbo vietoms. Vaikų tendencijos pažymi, kad darbdaviai dažnai naudojasi savo nuomos testais, o darbdaviai paprastai renkasi pozityvius socialinius ir bendravimo įgūdžius, palyginti su pasiekimais mokykloje.
Patobulinimai
Mokyklos gali prisidėti prie geresnio pasirengimo darbo vietoms balų savo mokiniams, įdiegdamos daugiau techninių ir profesinių galimybių, kurios sutampa su švietimo turiniu. Vaikų tendencijos rodo daugiau techninių mokymo programų ir galimybių patirti darbo patirtį su vietinėmis įmonėmis yra du pagrindiniai būdai, kuriais mokyklos gali padėti; šie metodai gali būti naudingi studentui, mokyklai ir verslui. Įmonės padeda mokyti būsimus darbuotojus geriau atlikti veiklą Bendrijos rinkoje, baigus studijas.
