Vaidmuo yra aktyvus mokymosi būdas, kuriame darbuotojai vadovauja treneriui. Kiekviename scenarijuje darbuotojai prisiima vaidmenį ir veikia taip, tarsi tai būtų tikra. Pavyzdžiui, du žmonės gali imituoti susitikimą tarp darbuotojo ir pikto kliento. Mokytojas ir kiti dalyviai gali pateikti grįžtamąjį ryšį dalyviams. Ši mokymo technika gali būti naudinga, tačiau ji taip pat turi tam tikrų trūkumų.
Privalumas: tai socialinė ir bendruomeninė
Vaidmenų vaidinimas yra socialinė veikla.Žaidėjai sąveikauja pagal pateiktus scenarijus, o tai skatina asmenis susitarti ieškoti sprendimų ir sužinoti, kaip mano kolegos. Kadangi vaidybinių žaidimų treniruotėse yra ši bendruomeninė atmosfera, grįžtamąjį ryšį gali suteikti ne tik treneris. Darbuotojai gali ištirti, kaip jų kolegos atlieka ir teikia patarimus ar užrašo.
Privalumas: pasiruošimas realiam gyvenimui
Kai kuriais atvejais vaidybinis vaidmuo gali parengti grupes scenarijoms, kurios vyksta realiame gyvenime. Šis pratimas ne tik supažindina darbuotojus su situacijomis, su kuriomis jie gali susidurti, bet dalyviai taip pat gauna atsiliepimus apie tai, kaip jie buvo atlikti. Grupė gali aptarti būdus, kaip potencialiai išspręsti situaciją, o dalyviai palieka kuo daugiau informacijos, o tai leidžia efektyviau tvarkyti panašius realaus gyvenimo scenarijus.
Privalumas: rodo dabartinį įgūdžių lygį
Kai asmuo dalyvauja vaidmenų scenarijuje, ji parodo, kaip ji iš tikrųjų elgtųsi su panašiomis situacijomis realiame gyvenime. Vaidmenų leidimas leidžia pašalinti daugelį hipotetinių mokymų, kad sesijos vadovas galėtų pamatyti, kaip darbuotojai reaguoja ir gali padaryti pastabas apie kiekvieno darbuotojo kompetenciją. Mokytojai gali dirbti su asmenimis dėl jų ypatingų trūkumų.
Trūkumas: daro kai kuriuos nepatogumus
Ne visi yra patenkinti vaidmenų žaidimo scenarijais, o tai gali turėti įtakos našumui. Kai kurie darbuotojai jaučiasi bauginami idėja, ką jie mato kaip teatrą, ir gali būti susirūpinę dėl treniruotės, jei žino, kad jame yra vaidmenų žaidimas. Tai gali trukdyti asmens pasitikėjimui ir prisidėti prie tokios sesijos.
Trūkumas: negali būti rimtai paimtas
Nors kai kurie darbuotojai vaidins patogų vaidmenį, jie yra mažiau linkę patekti į reikiamą nuotaiką, reikalingą realiai pakartoti situaciją. Asmenys gali surasti visą patirtį juokinga ar, kitaip, negali apsimesti, kad jie yra pikti, pvz., Kalbėdamas su darbininku, kuriam jie patinka. Kitiems, vaidybinių žaidimų teatras tampa didžiulis, o galimybė mokytis yra pamiršta, kad sesija būtų paversta grynąja pramoga.
